Soy Andrés, orientador en el colegio público Valle Inclán en Ceuta.
En el desempeño de nuestras funciones es muy necesaria la formación permanente para garantizar la mejor atención a nuestros alumnos. El TDAH es un tema muy amplio y en el que se mezclan a menudo, en mi opinión, datos contrastados cientificamente con simples opiniones o puntos de vista, por lo que da la impresión de que los diagnósticos tienen cierta carga de subjetividad y pueden variar según los profesionales que trabajen con el sujeto.
Tengo interés por profundizar en los métodos de diagnóstico, contrastar inquietudes y opiniones con otros compañeros docentes, conocer las fórmulas que mejor resultado están dando en la coordinación y trasmision de información entre familias, docentes y otras entidades. Me gustaría también recopilar material para poder asesorar adecuadamente a los compañeros maestros que tienen en el aula a algún alumno con TDAH y como deben trabajar con ellos. Espero que en el curso también se nos indique la mejor forma de comunicar a un padre qué significa que su hijo es hiperactivo y qué materiales podemos aportarle para que también en el hogar puedan prestarle la mejor ayuda posible.
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